- Debe existir una libertad de mercado.
- Se tiene que reconocer la propiedad privada sobre los bienes y sobre los factores de producción.
- Debe de existir un derecho que regule las compraventas y el resto de operaciones económicas.
2. Explica las diferencias existentes entre variaciones de la demanda y variaciones de la cantidad demandada.
Las principales diferencias entre estas variaciones están en los factores de la demanda (el precio del bien, el precio de otros bienes relacionados, los gustos y la renta de los consumidores) y de la oferta (el precio del bien, los costes de producción y las espectativas empresariales) que unidas pueden producir subidas o bajadas de las ventas de un producto.
3. Explica por qué, si el precio de un bien es superior al de equilibrio, las fuerzas de la oferta y la demanda tienden a llevarlo al equilibrio. Explica por qué, si es inferior, el mercado tiende a ajustarse hasta alcanzar el equilibrio. Ayúdate de la correspondiente representación gráfica.
Esto es debido a que si no se obtiene un equilibrio entre la oferta y la demanda puede variar el volumen de ventas.
4. Lee la siguiente noticia y responde a las cuestiones.
- ¿Podrías dibujar una gráfica la realidad que se refleja en este artículo?
La curva de demanda se desplazaría a la derecha ya que la cantidad seguiría igual pero el precio
aumentaría.
- ¿Quiénes crees que son los beneficiados y perjudicados por esta situación?
5. En una economía de trueque, ¿los oferentes son al mismo tiempo demandantes? Justifica tu respuesta.
Si, debido a que estos oferentes solo podían conseguir lo que necesitaban a través de sus servicios o lo que produzca.
6. ¿El mercado siempre requiere la existencia de un lugar físico donde puedan encontrarse los oferentes y demandantes? Contesta de manera razonada.
No ya que no siempre se compra y se vende en un lugar físico, por ejemplo se puede comprar por Internet y poner en venta cosas que ya no quieres. En este caso no se necesita ningún lugar físico.
7. ¿Una disminución de la renta de los consumidores genera una disminución de la demanda de bienes inferiores? ¿Por qué?
No, es al contrario porque estos bienes inferiores son más consumidos debido a que la renta de los consumidores suelen ser muy bajas.
8. Lee el texto y responde a las cuestiones.
- ¿Qué quiere decir el autor con la expresión "mecanismo sin más brújula orientadora que el beneficio"?
- Piensa y señala otros ejemplos en los que el equilibrio del mercado pueda generar efectos sociales no deseables.
- Los libros de texto obligatorios o las novelas policíacas.
- Los diamantes o el abono transportes.
- Los refrescos de naranja de una marca determinada o el agua.
10. Lee y observa estas viñetas y contesta a las siguientes preguntas.
- Considerando que solo es el segundo menhir que ha producido Obélix para vendérselo a los romanos, ¿cuáles crees que son las fuerzas de la demanda y la oferta a las que hace mención su comprador y que justifican el incremento del precio de los menhires?
- ¿Cuál crees que puede ser la reacción lógica de Obélix ante este inesperado incremento de precios?
- Una mejora en la productividad de las fábricas.
- Un descenso importante de los precios de la gasolina.
- Un incremento del precio de la madera.
- Que se pongan de moda esta clase de sillas.
- En el mercado del transporte por carretera, cuando aumenta el precio del gasóleo.
- En el mercado de los paraguas, cuando hay un invierno muy lluvioso.
- En el mercado de los quesos manchegos, si un estudio científico demuestra que comerlos todos los días es bueno para la salud.
- En el mercado de las instalaciones eléctricas, si sube el precio del cobre.
- En el mercado de hamburguesas, si las campañas en contra de la comida rápida logran los efectos esperados.
- En el mercado de ordenadores, si se logran avances tecnológicos que incrementan la productividad en sus sistemas de producción.
- ¿Podrías dibujar esta situación en una gráfica del modelo de la oferta y la demanda?
- ¿Cuál crees que ha sido la consecuencia de esta política sobre la producción agrícola europea?
15. Si al incrementar los precios de un bien un 10%, la cantidad demandada del mismo se reduce en un 15%, ¿estamos ante un bien elástico o uno inelástico? ¿Cuál será el valor de su elasticidad?
E = 1.5
Es un bien elástico.
16. Supón dos bienes tales que al aumentar el precio de uno de ellos en un 4% baja la demanda del otro en un 8%. ¿Cuál será su elasticidad cruzada? ¿Cómo serán estos bienes entre si?
E = 2
Es un bien elástico y complementario.
17. Si al aumentar el precio de un bien un 10%, la cantidad demandada de un bien distinto aumenta en un 5%, ¿Ante qué clase de bien nos encontramos? ¿Cómo será su elasticidad cruzada?
E = 0.5
Es un bien inelástico y sustitutivo.
E = 0.5
Es un bien inelástico y sustitutivo.
18. Señala si la demanda de los siguientes bienes es elástica o inelástica justificando tu respuesta.
La gasolina.
Inelástico
Inelástico
La carne de pollo.
Elástico.
Elástico.
La entrada de cine.
Elástico.
Elástico.
19. Si la elasticidad precio de la demanda del pan y del vino es, respectivamente, 0.2 0.3, averigua en cuánto cambiará la demanda de ambos productos y cómo afectará a los ingresos de las empresas productoras si:
20. Un grupo de alumnos de un instituto está pensando en financiar su viaje de estudios vendiendo pinchos de tortilla en el recreo. Para ello estudian sus costes y se plantean cuántas unidades estarían dispuestos a elaborar y vender diariamente según distintos precios. Posteriormente hacen una encuesta entre sus compañeros para saber cuántos estarían dispuestos a comprar a estos precios. La información obtenida se recoge en la siguiente tabla.
A partir de esa información:
Elasticidad elástica.
21. Las curvas de demanda y oferta de un bien son las siguientes: Qd = 40 - 4P y Qo = P - 5; siendo P el precio del bien y la Q la cantidad.
- Suben sus precios un 10%.
- Bajan sus precios un 10%.
20. Un grupo de alumnos de un instituto está pensando en financiar su viaje de estudios vendiendo pinchos de tortilla en el recreo. Para ello estudian sus costes y se plantean cuántas unidades estarían dispuestos a elaborar y vender diariamente según distintos precios. Posteriormente hacen una encuesta entre sus compañeros para saber cuántos estarían dispuestos a comprar a estos precios. La información obtenida se recoge en la siguiente tabla.
A partir de esa información:
- Representa gráficamente la función de demanda y de oferta, e identifica el precio y la cantidad de equilibrio del mercado. Según estos datos, ¿qué decisión deben tomar?
- Indica a qué precios se producen excesos de oferta y exceso de demanda.
- Señala qué tipo de elasticidad tiene la demanda cuando subimos el precio de 1 a 1.20€.
Elasticidad elástica.
21. Las curvas de demanda y oferta de un bien son las siguientes: Qd = 40 - 4P y Qo = P - 5; siendo P el precio del bien y la Q la cantidad.
- Obtén el precio y la cantidad de equilibrio.
Q= 9-5 = 4
- Si el Estado impone un precio máximo del bien en 6 unidades monetarias, ¿habrá excedente de mercado o escasez de mercado? ¿En qué cantidad?
Qd= 40-24 = 16
22. El Gobierno quiere reducir el consumo de tabaco, y para ello, se han realizado estudios que indican que la elasticidad precio de la demanda de cigarrillos es igual a 0.4, aproximadamente.
- Si un paquete de cigarrillos cuesta 5 unidades monetarias y el Gobierno quiere reducir el consumo de tabaco un 20%, ¿cuánto deberá subir el precio? 2 euros.
- Los estudios también han observado que la demanda de los adolescentes tiene una elasticidad precio superior a la de los adultos. ¿Por qué crees que es así?
- Calcula la elasticidad precio de la demanda.
- ¿Han mejorado los ingresos con la reducción de precios?
Esto ocurre porque con el dinero que se gasta una familia en un restaurante podrían comprar alimentos para más días y en tiempos de crisis, las personas prefieren la opción de comprar ya que se pretende economizar lo más posible.
25. Una pequeña ciudad ha experimentado recientemente un crecimiento de la tasa de natalidad. Usando las curvas de oferta y demanda, comenta los efectos de este acontecimiento sobre el precio de una hora de servicio de canguro.
Habría una mayor demanda con lo cuál no hay equilibrio y provoca que los canguros cobren más por hora.
26. Los agricultores suelen obtener mayores ingresos en épocas de malas cosechas, mientras que las buenas cosechan suelen reducir sus ingresos. ¿Qué razones explican tales hechos?
Esto ocurre porque suben los precios en malas cosechas y consiguen mayores beneficios mientras que teniendo unas buenas cosechas obtienen menos beneficio al vender a menos precio lo producido.
27. La aparición del tren de alta velocidad como medio de comunicación entre Madrid y Barcelona ha incidido de forma importante en el mercado del ransporte aéreo entre estas dos ciudades. Ayudándote de las curvas de oferta y demanda del mercado del puente aéreo, analiza los cambios producidos y sus efectos sobre el precio.
Esto ha hecho que la demanda de billetes de vuelo haya bajado debido a que el precio del billete de AVE es más bajo. Esto hace que el precio de los billetes de avión baje hasta el punto que logre ser comptetitivo para atraer más consumidores.
28. El mercado del transporte aéreo de pasajeros entre Estados Unidos y el resto del mundo sufrió importantes cambios como consecuencia de los atentados terroristas del 11 de septiembre de 2001 contra las Torres Gemelas de Nueva York y el Pentágono, en Washington. Estos atentados causaron una gran conmoción mundial y una situación de inseguridad y temor. Partiendo de una situación de equilibrio de mercado anterior al 11-S:
- Analiza y comenta la gráfica.
- Una vez que se haya normalizado la situación, ¿podrías razonar cuál crees que puede ser la elasticidad precio de estos vuelos? Explica por qué e indica cuál sería la política de precios que deberían seguir las compañías aéreas para incrementar sus ingresos.
- ¿Qué factor incluye más en que tenga esa elasticidad?